РИП-ИнКо

Информация, представленная в данном разделе, может быть полезна тем, кому интересно, куда движется наша школа, чем занимаются наши педагоги, а также тем, кто только начинает работать по направлению РИП-ИнКО «Синхронизация общего и профессионального образования с учетом потребностей регионального рынка труда».

ЧТО ТАКОЕ РИП-ИнКО?

Региональные инновационные площадки – инновационные комплексы в образовании (РИП-ИнКО) — это объединение более 250 образовательных организаций Омской области (школ, профессиональных образовательных организаций, дошкольных учреждений, общественно- педагогических объединений) с целью проведения общих событий и акций, развития и обеспечение инновационной практики в регионе через разработку инновационных продуктов и проектов, повышающих имидж каждого учреждения-участника (цель участия в РИП-ИнКО может конкретизироваться руководителями, участниками в зависимости от направления)

Актуальная информация о деятельности Региональных инновационных площадок – инновационных комплексов в образовании находится на сайте Института развития

Омской области.

Наш Лицей реализует инновационный проект по теме «Профессиональные пробы как основа построения маршрута профессионального самоопределения».

Целью данного проекта является обеспечение профориентационной помощи каждому желающему обучающемуся 6 — 11 классов в области IT-технологий, как одного востребованных направлений регионального рынка труда

Техническое задание проекта

Рабочая программа внеурочной деятельности: «Профессиональные пробы как основа построения маршрута профессионального самоопределения» 

Новости проекта

11.03.2023

Стартовала Всероссийская олимпиада «Технологии успеха» для детей. Школьников со всей страны, в том числе и из нашего лицея,  объединит масштабное мероприятие, в рамках которого каждый сможет проверить свои силы, столкнуться с первыми серьезными вызовами, завести друзей и пообщаться с экспертами крупнейших технологических компаний и вузов.

Любой школьник может принять участие в конкурсных мероприятиях – есть две возрастные категории (7–11 лет и 12–18 лет), а для выполнения заданий не нужно сложное оборудование: главное – интерес и желание узнавать новое.
Участников ждут четыре этапа:
школьный (дистанционно): с 8 февраля 2023 года открывается регистрация, с 1 по 31 марта 2023 года участники получат доступ к заданиям;

• муниципальный (дистанционно): с 3 по 16 апреля 2023 года;
• региональный (дистанционно): с 24 апреля по 31 мая 2023 года.

Федеральный этап проходит в два тура:

• отборочный тур (очно в регионах): до 1 сентября 2023 года;
• финальный тур (очно): до 15 декабря 2023 года.

Каждый этап состоит из конкурсных испытаний для индивидуального и командного участия.
На школьном этапе участникам предстоит самостоятельно решить тематические задачи, применить логику и критическое мышление, а кое-где немножко пофантазировать.
Муниципальный этап также индивидуальный, но задачи будут посложнее, например написание части кода для микроконтроллера, создание 3D-модели, составление электросхемы и многое другое.
Региональный и федеральный этапы пройдут в проектном формате. Участники начнут работать в командах над заданиями по следующим трекам:

• производство будущего;
• развитие транспортных систем;
• космос;
• медицина будущего;
• новые медиа.

Участников ждет не только соревновательная программа – они смогут напрямую пообщаться с учеными и инженерами компаний-партнеров: госкорпораций, предприятий реального сектора экономики, университетов и научных учреждений. Для детей это отличная возможность узнать больше о разных профессиях в сфере науки и технологий, а для компаний – познакомиться с теми, кто совсем скоро может стать их сотрудниками.

21.04.2023

В рамках «Фестиваля цифры» для учащихся 10-11 классов на базе БОУ г. Омска «Лицей № 166» прошла форсайт-сессия, где они попытались смоделировать своё будущее с учетом современных трендов развития цифровых технологий.

15.05.2023 года

Выпускники БОУ г. Омска «Лицей № 166» 2023 года сдали квалификационный экзамен по дополнительной образовательной программе «Оператор вычислительных и электронно-вычислительных машин» в формате решения кейс-задач

24.05.2023 г.

Завершилась защита проектов учеников БОУ г. Омска «Лицей № 166» по направлениям «Графический дизайн», «Мультимедиа», «Сайтостроение»

30.11.2023 г.

В лицее прошла очередная форсайт-сессия «Профессии будущего», в рамках которой ученики представили свое видение таких профессий как клинический биоинформатик, дизайнер виртуальных миров, архитектор территорий, программист электронных рецептов одежды, персональный бренд-менеджер.